Notre travail cherche ? analyser les divers aspects du v?cu du diab?tique. Pour cela nous avons proc?d? ? une enqu?te sur une population de 55?jeunes diab?tique insulino-d?pendants, membres d'une association de diab?tiques. Nous avons utilis? un questionnaire ax? sur 4?points?: le diab?tique et sa famille, le diab?tique dans sa vie sociale (?cole-travail), la relation m?decin-malade, la relation malade-malade au sein de ??l'association des diab?tiques??. Au-del? de la simple constatation du v?cu du malade, nous voulons mettre en ?vidence le r?le d'un certain nombre de facteurs dan l'am?lioration de ce v?cu. Le diab?tique reconna?t que sa maladie p?se lourd sur le budget familial. Le diab?tique est oblig? parfois de cacher sa maladie pour garder son emploi. 20 des 55?patients sont sans travail, dont 5 ? cause du diab?te, 34?patients ont arr?t? leurs ?tudes, 7?ne sont pas scolaris?s et 14?poursuivent leurs ?tudes. Tous nos patients ?prouvent le besoin d'une relation soignant-soign? bas?e sur la compr?hension et la bonne ?coute de la part du m?decin. Plus de la moiti? de malades affirment que l'?ducation pour le diab?te les a aid? ? mieux vivre avec leu maladie. Chacun des patients croyait ?tre ??le seul diab?tique jeune??. La vie associative les a aid? ? accepter leur maladie. Ainsi, l'existence de difficult? familiales pouvant se r?percuter sur le diab?te est constat?e. Les condition professionnelles et la scolarit? sont influenc?es par le diab?te. La relation soignant-soign?e semble jouer un r?le important dans la prise en charge efficace du diab?te. L'importance de l'?ducation par la sant? dans la sensibilisation du malade et sa responsabilisation devant sa maladie est soulign?e. De m?me le groupement de malades au sein d'une association renforce les liens entre malades chroniques et le aide ? mieux vivre avec leur maladie, tout en leur procurant une ?ducation appropri?e.